Visita cultural y últimas conclusiones

He estado valorando con Marju y Ere la organización de la semana y me han solicitado una comparación con el sistema educativo en España. Me han preguntado qué es lo que me ha llamado la atención y qué he aprendido.
Como final a este viaje, me han organizado una visita a la ciudad vecina de Tartu, donde he podido visitar su fantástico Museo de la Ciencia, un museo interactivo para todas las edades. Después de esta visita, me despido de Estonia y nos vemos en España.

Clases y visita cultural

Hoy he pasado 3 horas con la profesora de inglés con más años de experiencia en el centro. Además de observar sus clases, hemos estado comparando el sistema educativo español y estonio. L@s niñ@s han escuchado atentamente.
Además, hoy se me ha permitido hacer una charla sobre mi instituto y Valencia de media hora de duración. Ya había hecho otras más breves en otras clases. Esta ha sido con el equivalente de 4 ESO y les ha encantado Valencia y nuestro centro XD
Por último, hemos ido a una clase de informática para practicar la unidad con quizlet.com.
Cuando hemos terminado la jornada laboral, Ere y Marju me han llevado al Kreutzwaldi Memorial Museum. Kreutzwaldi es el padre de la lengua estonia. Acercó el estonio escrito a sus gentes humildes y creó más vocabulario en un entorno donde predominaba el alemán. También ejerció de doctor 44 años en Voru y es su hogar aquí el que hemos visitado. Como filóloga, la vida de este hombre y lo que escribió me han resultado sumamente interesantes. Incluso he descubierto que ya había leído algún cuento suyo cuando era pequeña. Escribió muchos cuentos y una novela épica y sus cuentos han sido traducidos a 13 idiomas.
Ya me queda menos para terminar este viaje que me está resultando tan gratificante😃

Mucha información sobre Estonia

He tenido un par de días súperintensivos. El director de Freutzwaldi Kool me invitó a almorzar ayer y tuvimos una conversación sumamente interesante sobre la educación en Estonia, la organización del currículum, salarios, derechos de alumnos, etc...

Hoy me han concertado una entrevista con las dos pedagogas del centro y hemos conversado sobre medidas contra el fracaso y abandono escolar, aunque esto no es un gran problema en Voru. pero, sobretodo, me han estado explicando el programa finlandès al que se han acogido para la lucha contra el bullying. Se llama KIBA.

Otras cosas que he hecho estos días es observar clases de diferentes niveles. Con dos grupos han trabajado en eTwinning y he podido ver un esquema de sus proyectos. También me han dado un tour por el centro, explicado por los propios alumnos, y las profesoras me han llevado a conocer Rouge  y Haanja, dos lugares representativos de la zona que se encuentran en medio de un maravilloso paisaje otoñal.

Por último, he inspeccionado el laboratio de idiomas y los libros de apoyo que utilizan en inglés y me he anotado los nombres de los que más me han interesado.

El tiempo vuela y yo sigo teniendo muchas preguntas por hacer. Me quedan dos días por delante, que pienso aprovechar al máximo.

Primer contacto con Voru

Hola a tod@s!
Ya he tenido mi primer contacto con Voru y con dos de las profesoras que me van a acompañar estos días: Marju y Ere. Son profesoras en la Escuela Básica Kreutzwaldi. Ya explicaré en la jornada de difusión cómo se organizan los colegios e institutos.
Durante el día de hoy, una de las alumnas del equivalente de 4 ESO me ha guiado por las calles de Voru, me ha enseñado su historia y los puntos de interés. He aprendido, además, un poco sobre las costumbres religiosas estonias y sobre el sistema escolar.
Os dejaría fotos pero he tenido un problema técnico. Os las mostraré a mi vuelta 😉